树下护园的学子正在记诵着《卜算子.竹里一枝梅》竹里一枝梅,雨洗娟娟静,受疫情感化他停课不辍学,正领沉醉在仲夏知竹,人生满足的意象中
父亲将带来的纸墨铺开,写一些对联,挑最吉利的话,“紫气东来”、“和瑞呈祥”的,写了一大堆
大红的对联贴在光秃秃的门和柱子上,屋里就添了许多的喜气
三祖父啜嚅着乌黑干裂的嘴唇,我无法听清他在说些什么
他们把最后一幅对联贴上大门时,父亲拍了拍双手,如释重负道,“好了,亮堂了!”
风,远远送来《回忆西湖》的乐声,这诗行便成了不妨赞美不妨吟唱的乐章;风,轻轻吹开密密的叶,月的光,灯的光洒下来,洒下来,这诗行,就成了不妨参观不妨品位的丹青;风,吹来冬的寒,夜的寒,他和她,才感知掌心的暖,心地的暖
65、天苍苍,野茫茫
今年的希望太渺茫
水湾湾,路长长,没钱的日子太漫长楼高高,人忙忙,今夜能否与你结伴抢银行?结头暗号愚人节快乐
慢慢地我创造,嘈杂与充分的辨别
嘈杂只能带给人短促的痛快,而充分却能带给人持久的痛快