??那时我们上高三，正是十年寒窗最后拼搏的日子
他刚带完一届毕业，据说带班效果不错，带到我们毕业他就要退休了
后来听同学说，他是老清华大学生，学识很渊博的，却在文革中倒了霉，被关了好几年牛棚，然后就窝在我们这名不见经传的普通高中了
然而我也没见他特别颓废的样子，每天都能看见他和他的太太在暮霭中安详地散步，只是他满脸的沧桑很叫人同情
那两个教师把许校长赶走不久，两人内部也发生了矛盾，没搞上半年，另一个教师也出门打工去了，最近一年多，石船小学的校长就领导他一个人，他除了领导自己，还独自教六个年级的课
邻居说，以前是找不到教师教书，现在是有教师不让教，我们鞍子寺小学不也是这样么
前年村民才集资把学校翻修得漂漂亮亮的，推倒了土墙，建起了红砖房，学校的照片还上过市里的党报
可从去年开始，也只有江校长(以前的江老师)一个人守庙了
不要说五六年级他根本教不下来，低年级他也没法照管，六十大几的吴老师倒是希望跟着江校长来挣点钱，江校长也同意，但他身体不行，来干了两天就走了，这样，又只剩下江校长一个人了
学生上学的主要任务，就是在教室里关大半天，很多家的孩子，读到二三年级就停了学
52、也许你感觉自己的努力总是徒劳无功，但不必怀疑，你每天都离顶点更进一步
今天的你离顶点还遥遥无期
但你通过今天的努力，积蓄了明天勇攀高峰的力量
尼采
贫民和驴一律，一天到晚，傻不拉几的，只领会围着磨，围着谁人长久也走不到头的圆转啊转，入夜了，停下来吃顿饭，而后即是拖着劳累的躯体安眠，第二每天一亮，爬起来，连接的转，直到老了，病了，拉不动了，得过且过的跋山涉水残年
是情绪的多观点引领来日，是情结的多思想翻开即日，是情绪的多认知带走目标，是情思的多认识带领决定，是魅力的表露一静一动